表面質(zhì)量不如搪瓷板（琺瑯板）的白板容易出現(xiàn)哪些問題？

了解教室中不同書寫面的優(yōu)缺點可以為老師和學生們營造一個更加富有成效的學習環(huán)境，具有清晰明了的對比度、低眩光度且可擦除干凈的白板表面是給孩子們最好的禮物！

當安裝低質(zhì)量的白板或在教學環(huán)境中使用不適當?shù)臅鴮懕砻妫ㄈ绮ＡВr，會出現(xiàn)一下幾個問題？

1、分散注意力

骯臟、有污漬的白板在課堂上可能會很大程度地分散注意力，使他們無法全神貫注地聽講，而教師在上課過程中也很難克服這些障礙。這種表面看起來很舊，并吸收了記號筆的墨水，留下了過去數(shù)學題的書寫痕跡，而這些書寫痕跡根本無法擦除。低質(zhì)量的白板也容易留下凹痕和劃痕，從而降低了可用的表面積和使用壽命。搪瓷鋼板（琺瑯板）可提供毫無污漬和瑕疵、干凈平坦的表面，使學生將注意力放在學習資料，而不是骯臟的白板上。

2、眼睛疲勞

大多數(shù)課程要求學生按照白板上的內(nèi)容做筆記并吸收所教授的信息。教室中采用的白板均應(yīng)當將眼睛疲勞度降至最低，讓學生聚精會神盯著白板也不會出現(xiàn)眼部不適。玻璃板有兩個反射光的表面。兩片玻璃之間的距離會產(chǎn)生“陰影投射效果”，使筆跡顯得模糊。而且，由于玻璃是透明的，因此記號筆墨水的不透明度較低，而且在玻璃板上很難辨認。如果這些問題再加上頭頂燈和投影儀產(chǎn)生的眩光，學生會因閱讀板上的內(nèi)容而感到眼睛不適和頭痛。搪瓷鋼板（琺瑯板）墻壁安裝式白板 具有光滑且不透明的表面，可在干擦記號筆和表面之間形成清晰明了的對比度。、

3、技術(shù)不兼容